夏令营的强度超出了念念的预期。
早上八点到十二点，四小时专题讲座。下午两点到五点，三小时自由做题和讨论。晚上七点到九点，两小时答疑。
一天十个小时的高强度数学训练。连续二十七天。
韩正远的讲课方式跟学校里的任何老师都不一样。
他不讲题。
或者说，他讲的不是“怎么做这道题”——而是“这道题为什么存在”。
第一周，他花了整整五天讲“极端原理”。
不是韩子墨在讲义里写的那种应用型的极端原理——是从公理层面出发，讲这个思想工具是怎么诞生的、为什么有效、边界在哪里。
“极端原理的本质是什么？”他站在黑板前问。
三十个人沉默。
“是贪心。”韩正远自己回答，“你在所有可能里选一个最极端的——最大的、最小的、最远的、最近的。选完之后，这个极端对象自带的性质会帮你推出结论。你不需要遍历所有情况，只需要找到那个最贪心的选择。”
念念的笔在纸上停了三秒。
贪心。
这个词她上一世在计算机领域听过——贪心算法。但她没想到，数学里最古老的证明方法，底层逻辑跟计算机算法是相通的。
知识的边界在这一瞬间被打通了。
第二周，韩正远讲构造法。第三周，讲概率方法和组合计数。第四周，是综合训练。
每天下午的讨论时间，三十个人分成六组。念念的组里有韩子墨、一个来自省二中的高三学生、两个地级市的竞赛选手。
韩子墨在组里话最少。但每次讨论到关键步骤卡住的时候，他会说一句话，方向就对了。
念念的角色不一样。她不是那种灵光一闪的类型——她的优势在于整合。当组里五个人各自有不同思路的时候，她能在最短时间内判断哪条路最可能走通，然后把所有人的注意力集中过去。
第三周的一个下午，韩正远走到他们组旁边，听了十分钟讨论。
念念正在黑板上画图——她把一道组合几何题的三种解法并排列出来，标出了每种方法的优劣。
“第一种方法步骤最少，但需要用到一个不常见的引理。第二种方法通用性强，但计算量大。第三种方法——”她转头看了韩子墨一眼，“你那个极端原理的路子，需要验证一个边界条件。如果这个条件成立，这是最优解。”
韩子墨走到黑板前，接过她的粉笔，在边界条件下面写了三行推导。
“成立。”
念念看了那三行推导，点了点头。
“那就用第三种。”
韩正远站在旁边，始终没说话。
他看着念念的眼神变了——从最初的“观察”变成了“确认”。
当天晚上，答疑结束后，韩正远把韩子墨叫到了办公室。
“你那个同学顾念念——”
“怎么了？”
韩正远坐在椅子上，手指交叉放在桌上。
“她的数学直觉是天赋级别的。”
韩子墨没接话。
“不是你这种。”韩正远说，“你的天赋在深度——一个问题你能钻到底。她的天赋在广度——她能同时看到三条路，然后选出最优的那条。这种能力，做数学可以，做别的也可以。”
韩子墨的手指在裤缝上点了一下。
“你的意思是——她将来的成就可能比我高。”
韩正远看着儿子。
“你不服？”
“不是不服。”韩子墨说，“是陈述事实。她的整合能力确实比我强。我赢她的地方在于单点深度和训练量——这些是可以被追上的。”
韩正远笑了一声。
“你能说出这种话，说明你也在进步。”
第二天，韩正远做了一件事。
他在办公室里写了一封信。
收信人是国家少年科学院数学分院的负责人，他的老同学，李维钧。
信的内容很短：
“维钧兄：推荐一名学生参加今年的全国数学少年人才选拔。姓名顾念念，女，十五岁，省一中高一学生。省数学竞赛二等奖（高一唯一获奖者）。该生数学直觉突出，整合能力极强，具备顶尖数学人才的潜质。附其夏令营期间的三份解题报告。正远。”
信写好之后，他让韩子墨转交给念念。
韩子墨把信封递过去的时候，念念正在教室里做题。
“我爸写的。给国家少年科学院的推荐信。”
念念的手停了。
她拆开信看了一遍。
看完之后，沉默了很久。
“韩叔叔——我怕我不够格。”
这句话不是客气。她是真的在掂量。
全国少年人才选拔。这个级别的舞台，站上去就意味着进入了另一条赛道。
韩正远正好走进教室，听到了她这句话。
他站在门口，看着她。
“格不格的，不是你说了算，也不是我说了算。”
他走到她面前，把一份报名表放在桌上。
“去试试。”
念念看着那份报名表。白纸黑字，“全国数学少年人才选拔”几个字印在最上方。
她拿起笔，在“考生签名”那一栏写下了自己的名字。
笔画稳得像刻上去的。
韩正远看着她签字的手，眼睛里闪过一道光。
他年轻的时候也是从农村走出来的。
考大学、读研究生、拿教授职称——每一步都是一道坎。
他知道这条路有多远。
也知道走这条路的人需要什么。
不只是天赋。
是那种知道路有多远、依然往前走的东西。
这个十五岁的姑娘身上有。