“吴师傅，图呢？”
念念走进精加工车间时，吴守正站在自己的工位前。他手边放着一张A3大小的图纸，图纸边角还卷着，显然刚画完不久。
“顾老师，您来了。”吴守把图纸往台面上一推，“您看看这个。”
念念拿起图纸。
那是一张用CAD画的零件图。三视图齐全，标注规范，连公差等级都标得一丝不苟。零件是一个拖拉机变速箱里的输出齿轮，齿数、模数、压力角全都标对了。
这是吴守画的第二张CAD图纸。
第一张是上个月他主动找到念念，说自己想学CAD。念念让许杨教了他三个下午，他花了两个星期，画出了第一张图纸。那张图纸被念念编号归档，挂在了车间的“样板图纸”墙上。
现在这是第二张。
但念念的目光，很快停在了一个地方。
图纸右下角的“绘图人”一栏里，吴守的名字写得很小。字迹也潦草，像是故意缩着写的，跟整张图纸工工整整的标注形成鲜明对比。
“吴师傅。”念念开口。
“在。”
“你名字怎么写这么小？”
吴守的手在工装上搓了一下：“顾老师，这图……其实是您让许老师教我的法子画的。底子还是您打的。我就是个画图的，不敢把名字写太大。”
“底子是我打的，图是你一笔一笔画的。”念念把图纸翻到正面，对着车间顶上的白炽灯照了照，“齿数多少？”
“三十二齿。”
“模数？”
“四。”
“压力角？”
“二十度。”
念念点了点头。数据都对。这个齿轮的加工难度不低——三十二齿的渐开线，齿根圆角要求R0.8，吴守画的弧线过渡很顺滑，没有毛刺。
“吴师傅，”她把图纸放回台面，“你以前开普通车床的时候，能画这种图吗？”
“不能。”吴守老实回答，“我以前只看得懂二维图，三维投影我不懂。”
“现在呢？”
“现在……能看懂了。”吴守顿了顿，“许老师教我的那个三维建模法子，我琢磨了半个月。昨天试着自己画了一张，心里没底，今天拿来给顾老师看看。”
念念没接话。她拿起图纸，走向车间的布告栏。
布告栏上现在贴着两样东西——左边是上午的岗位培训方案，右边是样板图纸展示区。
展示区里目前只有一张图纸。那是上个月吴守画的第一张图，编号YQ-001，挂在最上面。
念念把第二张图纸展开，用图钉钉在第一张下面。
“吴师傅，过来。”
吴守走过来，搓着手站在布告栏前。
念念从口袋里摸出一支粗记号笔，蹲下身，在图纸右下角“绘图人”那一栏里，把吴守的名字重新描了一遍。字迹粗黑，占了小半个格子。
“吴师傅，”她站起来，“图纸是技术工人的脸。脸要画在脸上，不能藏在下巴底下。”
车间里有人看过来。几个工人停下手中的活，朝这边张望。
念念转向他们：“各位，从今天起，吴守吴师傅是砚秋农机精加工车间的CAD绘图标杆。他画的两张图，编号YQ-001、YQ-002，作为全厂培训样板。技术科把这两张图复印二十份，下发到每个车间。”
她又转向吴守：“吴师傅，从今天起，你多带两个徒弟。厂里给你设'师傅带徒'津贴——每带一个徒弟，每月十块。徒弟三个月出师，你再加五块。”
吴守愣了一下：“顾老师，我……”
“你带谁，你自己挑。”念念说，“但有一条——你挑的人，必须是愿意学的。挑进来混日子的，不算。”
吴守看着布告栏上自己那张图，名字被描得粗粗黑黑。他的喉结动了一下，眼圈有点发红。
“顾老师，”他说，“我……我以前总怕学不会CAD被淘汰。现在不怕了。”
“怕什么。”念念把手插回兜里，“你五十三了还能画这种图，谁敢淘汰你？”
车间里响起一阵低低的笑声。几个老工人互相看看，眼神里多了点东西。
一个头发花白的老工人忽然开口：“顾老师，那我也想学CAD，行不行？”
“行。”念念说，“下周一晚七点，厂部办CAD夜校。许杨许老师教。愿意来的报名。”
“我报。”那个老工人立刻接话。
“我也报。”
“算我一个。”
一下子有五六个人举手。
念念没再说什么，转身往车间外走。走到门口时，她听见身后吴守对那几个报名的人说：“CAD这东西不难，我都能学会，你们怕什么。我教你们——”
念念嘴角弯了一下。
走出车间，张维国跟上来。
“顾老师，吴师傅那个图——”
“怎么了？”
“他以前是真怕。”张维国说，“我跟他一个车间干了六年，他这个人，嘴上不说，心里门清。技术更新这么快，他五十三了，体力跟不上，就怕被淘汰。你今天这一手，把他扶起来了。”
“他本来就不该被淘汰。”念念说，“他的经验比那张图值钱。那张图只是让他证明自己还跟得上。”
张维国点了点头。
“顾老师，”他忽然说，“我听说你爸妈明天要去省外？”
“嗯。”
“去哪儿？”
“看海。”念念说，“我爸说他这辈子没见过海。”
张维国愣了一下，然后笑了一声：“老厂长这人……十九年没出过省，就知道守着他那几台机床。”
“所以我让他去。”
念念的脚步慢了一下。她抬头看了看厂区的天，灰蓝灰蓝的，十月的云压得很低。
“张师傅。”
“在。”
“明天上午的排产会，你主持。”
“你呢？”
“我去送人。”