当前位置:笔趣小说网>女生耽美>全市最差班主任,开局日入一亿> 第225章 南桥一中赵校长先发难
阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第225章 南桥一中赵校长先发难(1 / 1)

“资本表演?”

张慧芳把茶杯挪开,桌面上留下一圈水印。

“他一中那个恒温游泳馆,难道不用花钱?”

方既明刚喝进嘴里的水差点呛出来。

“张姐,你这话别在教育局说。”

张慧芳冷笑。

“我当然不说,我怕他们游泳馆水压太大,把我冲走。”

温如言看着群通知,笔帽被她咬出一圈牙印。

“赵敬儒这是先发难。”

“题目都不用点名,谁都知道在说十九中。”

苏念薇把手机扣在桌上。

“赵敬儒和孙耀祖不一样。他不会撒泼,也不会留下明显漏洞。”

“他会站在教育公平的高度质疑你,台下不少人会点头。”

方既明把杯子放下。

“这我承认。”

“人家一中校长,讲话肯定比孙耀祖高级。”

张慧芳哼了一声。

“高级个屁。”

“意思还不就是那句,穷学校别花钱,差学生别折腾。”

苏念薇看她。

“张老师,这句话你也别在教育局说。”

张慧芳端起杯子。

“我知道,姐今天就在办公室骂。”

温如言把稿子拿回来。

“你不能只讲钱花了多少。”

“只要你讲钱,他们就会把你往资本表演上带。”

方既明点头。

“所以我讲钱解决不了什么。”

苏念薇看他。

“展开。”

方既明拿起笔,在白纸上写了三行。

错题矩阵,心理干预,教师工作流。

“第一部分,错题矩阵和学生心理干预。”

“赵大壮的数据表,吴昊的草稿规范,李萌的审题焦虑,陈诺的边界训练。”

“这些都没法用钱买。”

温如言接着写。

“第二部分,资金只改善条件。”

“配餐让学生不饿着上课。”

“教室翻新让学生坐得住。”

“美术教室让林小溪有训练环境。”

“但这些条件不会自动变成成绩。”

苏念薇补充。

“第三部分,十九中能推广的,是学生档案,是错题复盘流程,是家校沟通机制,也是天赋分流路径。”

方既明看她。

“苏主任,你这话能上台。”

苏念薇把笔递给他。

“你上。”

“我不上。”

张慧芳啧了一声。

“你们三个现在真像一组人。”

温如言抬头。

“张姐。”

张慧芳立刻摆手。

“我闭嘴。”

“我就负责端茶递骂。”

方既明把原稿拆成三摞。

“稿子结构重排,原来先讲资金,现在后移,开头直接讲学生变化。”

温如言问:“用哪个例子开?”

方既明想了想。

“吴昊。”

张慧芳愣了。

“不用赵大壮?”

方既明摇头。

“赵大壮太亮,容易被人说成天赋个例。”

“吴昊普通,拖延,摆烂,草稿乱,哪个学校都有这种学生。”

温如言点头。

“用他开更稳。”

苏念薇说:“然后接陈诺。”

“心理边界属于隐性改变,能说明你们的教学不只看分数。”

方既明写下陈诺的名字。

“第三个用李萌,焦虑干预。她肯努力,就是太怕错。”

温如言低头改。

“这三个案例可以连成一条线。”

“行动力,边界感,考试心态。”

苏念薇看着稿子。

“你还得准备质询。”

方既明把笔一转。

“来。”

“苏主任模拟赵敬儒。”

张慧芳立刻坐直。

“哎呦,这个我爱看。”

苏念薇没理她,直接开口。

“方老师,十九中的成绩提升是否建立在巨额资金持续投入上?”

“如果没有基金会支持,十九中模式是否还能推广到其他薄弱学校?”

方既明靠在椅背上。

“豪华设备不能复制,也不是每所学校都能突然翻新教室。”

苏念薇看着他。

“继续。”

方既明坐直。

“但错题矩阵能做,学生成长档案能建,班主任周记录能写,家校沟通台账能留,天赋识别后的分流建议也能推进。”

“这些东西,不靠恒温游泳馆。”

“靠老师愿不愿意把学生一个个拉回来。”

张慧芳拍桌子。

“这句行。”

温如言看他,“最后一句要改。”

方既明叹气,“我就知道。”

温如言拿笔写。

“基础教学流程的推广成本低于硬件改善成本,具备可行性。”

方既明看了半天。

“我怎么感觉我一开口,温老师就给我换了一身衣服。”

张慧芳点头。

“你原来穿背心裤衩。”

苏念薇接着问:“如果林正阳问,十八班成绩提升是不是靠奖学金刺激?”

温如言的笔停住。

这个问题更扎心。

方既明看向窗外。

操场上,王铁猛正拎着哨子追陆子豪跑圈。

陆子豪边跑边骂,王铁猛在后面喊。

“别装死,加速!”

方既明收回视线。

“奖学金不会教吴昊折草稿纸,不会教陈诺说不,不会教李萌慢点审题,更不会把赵大壮从游戏战绩里拽出来,让他看懂数据。”

办公室里静了几秒,温如言把这几句话写了下来。

苏念薇点头。

“这段保留。”

张慧芳小声嘀咕。

“这句比你那些官方话好听。”

温如言看她。

“张姐。”

“我说真的,台下坐的也是人,不全是表格。”

方既明笑了下。

“张姐今天有水平。”

张慧芳端杯子。

“姐一直有。”

苏念薇翻到最后一页。

“还有一点,你不能被赵敬儒带到道德辩论里。他讲公平,你就讲学生;他讲资本,你就讲边界;他讲不可复制,你就讲低成本流程。”

方既明点头。

“简单,他说概念,我说孩子。”

温如言看他。

“这句可以当结尾。”

苏念薇想了两秒。

“可以改成,教育讨论可以有宏大概念,但最终检验标准,应回到学生真实成长。”

方既明扶额。

“苏主任,你也开始给我换衣服了。”

张慧芳笑,“一套行政款,一套语文款。”

“小方你这回穿两层。”

方既明把新稿整理好。

“行。赵敬儒要讲资本表演,我就讲钱买不到什么。”

温如言问:“什么?”

方既明拿笔在纸上写下几个名字。

吴昊,陈诺,李萌,赵大壮,钱多多,苏小小,马小跳,韩冰冰,林小溪,王铁柱,陆子豪。

“一个个孩子愿意重新坐回课桌前,这事演不出来。”

话刚落,方既明手机震了一下。

屏幕亮起。

赵大壮发来一张截图,标题写得歪歪扭扭,十八班错题错误频率排行初版。

下面还有一句。

【方哥,我发现个恐怖的事。】

上一章 目录 +书签 下一章